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Jhumpa Lahiri和学生们
所有的研究领域

人文学科的学术使我们作为个人和对社会作出贡献的人得以形成和深化. 在这个技术提供了令人眼花缭乱的新可能性,文化以既令人兴奋又危险的方式碰撞的时代, 艺术和人文学科为我们了解生活中重要的事情提供了至关重要的视角, 文明的特征, 以及人们理解不同于他们自己的社会的能力和极限.

项目

  • 非裔美国人研究

    对于那些想要研究政治之间复杂的相互作用的学生, 经济, 以及塑造美国非洲裔后裔的历史成就和奋斗以及他们与世界各地其他人的关系的文化力量.

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  • 非洲研究

    非洲研究证书提供了了解非洲大陆的机会. 该项目提供有关非洲政治的课程, 经济, and 社会 历史; built environments and urban geographies; ecology, 遗传多样性, 和流行病学的担忧. 该项目还提供有关非洲充满活力的艺术场景的课程, 过去和现在, 在文学, 音乐, 艺术已经定义了一种新的后殖民非洲世界主义.

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  • 美国研究

    该项目旨在让学生了解美国社会及其文化, 它的机构, 其知识的传统, 以及不同人群之间的关系.  我们鼓励对美国在世界上的地位以及世界在美国的地位进行研究和辩论, 以及与民主抱负的视野和局限作斗争意味着什么.

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  • 体系结构

    建筑学院的本科课程以其在文科课程框架内的严谨和跨学科的职前教育方法而闻名. 硕士学位有一个专业和一个后专业的轨道, 在建筑学术背景下强调设计专业知识. 博士课程的重点是历史, 理论, 以及对建筑的批评, 都市生活, 景观, 和建筑技术.

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  • 艺术和考古学

    艺术与考古系致力于视觉艺术的研究,以及对各种文化和时期的实物文物的调查. 本科课程包括艺术史和工作室艺术. 考古学的本科证书是可用的. 艺术和考古学的研究生课程旨在为学生在大学水平上的教学和研究做准备, 博物馆策展职位, 以及其他视觉艺术方面的职业.

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  • 亚裔美国人研究

    亚裔美国人研究项目, 由美国研究项目管理, 为学生提供机会获得跨学科的视角,以了解亚裔美国人和太平洋岛民历史的多样性, 文化, 和当代的经历. 本课程的研究重点是这个泛民族群体在美国的出现, 还突出了亚裔美国人的跨国联系和背景, 包括全球化的动力, 迁移, 帝国主义, 和post-coloniality.

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  • 经典

    本科生可以攻读三个专业:古典文学, 用希腊语和拉丁语知识作为通向文学的大门, 历史, and culture of ancient Greece and Rome; Classical studies, which allows for the study of classical civilization and its impact; and Ancient 历史, 它关注的是古代世界的历史.

    研究生课程提供了各种各样的和全面的学习课程,适合他们发展的研究兴趣. 这个系提供四门课程:文学和文字学, 历史(古代世界项目), 古典哲学, 古典和希腊研究.

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  • 比较文学

    本科学习从广泛的、跨文化的角度来研究文学. 课程包括世界各地的文学、语言和文化. 那些有兴趣用最广泛的术语来理解文学的学生,或者那些对文学比较的特定例子感兴趣的学生,将会在比较文学中找到一个知识分子的家.

    该研究生项目使在语言和文学方面受过特殊训练的学生,能够从更多的文学作品和文学研究背后的理论假设中获益,这些作品的认知和理解都是经过深思熟虑的. 

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  • 《当代欧洲政治与社会

    该课程鼓励现代欧洲的跨学科研究, 特别关注政治, 经济学, 第一次世界大战以来西欧和中欧的社会.

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  • 创意写作

    该项目允许本科生与练习作家一起工作,以发展他们的写作技能, 学习现代诗歌的可能性, 小说, 非小说类, 电影剧本创作, 和翻译, 通过参与创作过程,他们获得了对文学的批判性理解.

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  • 跳舞

    这个课程使学生熟悉创意, 表述行为的, 以及通过接触专业编舞师来分析舞蹈的方法, 舞者, 批评人士, 和学者. 学生进行要求, 以舞蹈专业人士为基础的工作室课程, 为预备职业舞者提供高级课程,并为从未跳过舞蹈的学生提供课程. 原创作品的创作, 包括舞蹈和写作, 是在严格的技术培训的同时强调的吗.

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  • 东亚研究

    东亚研究(A.B.)为大学生提供了广泛的中国语言和文化知识, 日本, 和韩国. 东亚研究证书为打算主修人文学科的学生提供了一个机会, 社会科学, 或其他学科,同时从事东亚语言和文化的研究. 研究生院提供博士学位(Ph.D.学习中日历史和文学, 韩国的历史, 韩国文化研究, 东亚人类学, 以及当代东亚的跨国社会文化研究.

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  • 英语

    本科生广泛阅读英国文学流派和各个时期的作品, 美国文学和英语文学, 并探讨了与之相辅相成的文学研究方法, 国际知名教师. 这个部门的成员包括历史学家和形式主义者, 理论家和诗人, 还有后殖民主义者和女权主义者. 学院不仅教授诗歌、散文和戏剧,还教授电影、音乐、艺术、建筑和技术. 这个部门因对想象力作品的热情而团结在一起, 思考它们的意义以及它们对世界的影响.

    这个研究生项目培养出训练有素的、能改变领域的学者, 富有洞察力和想象力的批评家, 还有高效和有创造力的老师.

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  • 创业

    该项目旨在补充本科生在他们的专业部门对创业的理解和实践.

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  • 欧洲文化研究

    本课程通过跨学科的研究,加深学生对欧洲文明的理解,加强对文化解读的掌握. 这个项目的重点是欧洲社会的生活方式, 过去和现在, 秩序的现实, 通过一系列学科和各种各样的媒体了解生活的意义和交流的意义.

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  • 法国和意大利

    本科课程为学生提供语言、文学和文化方面的基础. 课程提供法语和意大利语的实践教学, 法国和意大利各个时期的文学和文化, 以及欧洲其他地区的法语文学作品, 亚洲, 非洲, 和美洲.

    该研究生项目培养学生成为有效的教师和学者的法语语言和文学. (该系不提供意大利语的研究生课程,但它确实教授研究生水平的意大利文学课程.)

     

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  • 性别与性研究

    本科和研究生课程致力于性别和性行为的研究, 以及他们与种族的交叉路口, class, 种族和残疾, 跨越过去和现在的文化和全球地域. 

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  • 德国

    本系提供六个本科专业:德语文学, 德国哲学和思想史, 媒体和美学, 日耳曼语言学, 两篇文献(德语和第二篇文献)的研究, 以及德国的文化和政治. 

    该研究生项目为学生提供了参与激烈的知识团体和与学者合作的机会,这些学者的专业知识涵盖了德国文学传统的广度,以及当代跨学科和理论方法来研究德国文化.

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  • 希腊的研究

    本科课程是为对希腊世界(古代)的跨学科研究感兴趣的学生而设的, 拜占庭或现代)以及古典传统. 该项目提供现代希腊语和后古典希腊语的语言课程, 拜占庭和现代希腊研究的入门课程, 和新生, 高年级和全球研讨会.

    研究生课程提供广泛的希腊研究研讨会,并辅以几个系和项目的研究生课程, 有机会做拜占庭或现代希腊文明的博士研究.

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  • 历史

    本科课程鼓励学生进一步了解专业发展, 和存在的问题, 历史, 独立进行历史研究和写作, 并在历史的某个特定领域发展出权威知识.  

    研究生课程重视以特定为基础的奖学金方法,同时保留整体的感觉. 学生以全面的历史观来培养对过去的深远理解. 在他们入学, 学生发展必要的技能来进行学科定义的研究.

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  • 人文研究

    本科课程提供两个研究领域. 人文主义研究探索相互关联的事件, 的想法, 西方和亚洲文化的文本和文物. 新闻研究与写作和媒体有关的话题, 从创造性的非小说到媒体与社会的关系.

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  • 跨学科的人文

    OPE体育人文学科跨学科博士项目是一个古老企业中新实验的家园. 该项目探索了在年轻的千禧年,人文研究日益扩大的可能性, 接触艺术和科学,测试智力交流的惯例. 该项目提供联合博士学位.D. 与参与部门合作, 现在的研究生在第三年申请这个项目.

  • 爵士乐的研究

    该项目为研究爵士乐的表演实践和丰富的文化遗产提供了一个教育论坛. 学生接触历史, 文化, 社会, 理论, 与爵士乐风格有关的文体和创作问题.

  • 新闻

    新闻专业培养学生严谨的写作能力, 验证了新闻, 对文学有很强的掌握, 道德, 分析, 从政治角度讲一个引人注目的故事以便对公共政策产生有意义的影响. 学生学习报道和核实的实践,以及在各种媒体上创作引人入胜的非虚构故事的艺术.

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  • 犹太人的研究

    该本科课程为学生提供了探索三千多年的犹太文化的机会, 历史, 宗教, 认为, 从《圣经》到当代犹太思想和社会的跨学科视角.

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  • 语言和文化

    该项目由各个语言和文学部门管理,允许任何专业的学生获得语言和文化证书. 证书可以在古典系获得, 东亚研究, 法国和意大利, 德国, 近东研究, 斯拉夫语言和文学, 以及西班牙和葡萄牙的语言和文化.

  • 拉丁美洲研究

    本科和研究生课程促进跨学科研究,以激发对拉丁美洲的知识和经验.

     

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  • 拉丁美洲研究

    本科课程涵盖艺术领域, 人文社会科学, 力求为学生提供一个广泛的认识, 转变和巩固拉美裔作为一个泛种族群体,并欣赏拉美裔在美国社会和文化上的一系列印记.

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  • 语言学

    语言学是研究人类语言的特性和语言使用者的认知能力的学科, 包括支配特定语言模式的规则和支配所有语言的普遍原则. 语言学家研究决定人类语言结构的语法原则和过程, 它们随着时间的推移而演变, 以及他们的心理基础.

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  • 媒体和现代

    该研究生项目促进了在过去两个世纪中脱颖而出的独特文化形态的跨学科研究, 特别关注文化和技术之间的相互作用. 该课程以建筑为中心, 艺术, 电影, 摄影, 文学, 哲学, 音乐, 历史和各种形式的电子媒体,从广播到视频和信息技术.

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  • 中世纪的研究

    本科和研究生课程鼓励跨学科的研究中世纪:它的艺术, 文学(拉丁语和白话), 音乐, 宗教, 科学, 哲学, 政治、经济和社会结构.

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  • 音乐

    本科课程鼓励学生根据个人需要探索音乐, 利益, 和愿望. 学生可以从事写作工作, 音乐的历史, 理论, 分析和解释, 非西方音乐, 音乐技术, 性能和即兴创作.

     

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  • 作曲

    研究生课程提供了一个非常开放的课程,学生可以自由地追求自己的个人创作兴趣. 课程的核心是学生自己的创造性工作, 在定期与作曲教员协商后进行.

  • 音乐表演

    本科课程通过理论研究来加强对绩效的研究, 作文, 还有音乐史,反之亦然. 该项目可以为学生提供一个基础,在此基础上,学生可以继续在研究生水平上进行进一步的专业表演培训.

  • 音乐剧院

    从歌剧到百老汇音乐剧再到实验音乐剧, 许多混合的歌唱, 代理, 其中最具历史意义的是运动, 社会相关, 以及艺术上的冒险表演形式. 本科课程鼓励学生探索音乐戏剧作为一种紧密合作的艺术形式, 作为世界文化的重要组成部分, 作为一种娱乐类型,它塑造了历史,也被历史塑造了, 经济学, 政治, 和技术.

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  • 音乐学

    音乐学从多个角度研究音乐的历史、理论和实践. 音乐学的研究生学习可能包括历史和民族志调查以及音乐理论等方法, 解释学和批评.

  • 近东研究

    本科集中培养学生的近东语言能力和广泛的文学知识, 文明, 政治和历史的古代, 中世纪和现代近东. 学习围绕历史课程展开, 文学, 宗教, 法律, 人类学, 政治, 经济学, 公共政策和近东语言(阿拉伯语, 希伯来语, 波斯、土耳其).

    本科证书为任何系的学生提供学习语言的机会, 近东的近代史和当代制度.

    自1927年以来,该研究生项目一直是中东研究的领导者. 传统上,该部门的强项是对包括阿拉伯土地在内的地理区域进行中世纪和近代以前的研究, 伊朗, 以色列和土耳其, 现代整个穆斯林世界最近得到了更大的重视, 包括高加索, 中亚, 南亚和东南亚.

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  • 哲学

    本科生喜欢小班授课, 是否有机会与20多名教师进行密切磋商,进行独立工作, 我的助教来自世界上最好的哲学研究生项目之一. 

    这个研究生课程培养学生成为哲学家和哲学教师. 这个项目提供广泛的通用培训, 有机会在哲学探究的主要领域进行专门研究,并在本科教学中体验哲学. 每个学生都有适合自己背景的学习计划, 利益, 和目标.

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  • 宗教

    本科课程考察宗教生活, 它在不同的文化和历史时期采取了不同的形式, 以及它对理论提出的问题, 道德, 和政治上的反射. 学生学习不同的文化、民族、文本和意识形态.

    该研究生课程提供广泛的宗教研究培训,使学生能够专攻亚洲宗教的各个分支领域, 伊斯兰教, 美洲的宗教, 地中海古代宗教, 宗教和哲学, 和宗教, 道德和政治.

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  • 俄语、东欧和欧亚研究

    本科课程借鉴了人文学科, 俄罗斯的历史和社会科学研究, 东欧和欧亚大陆. 学生在欧亚大陆的核心语言上发展专业知识,并在该地区的研究中建立学术基础.

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  • 斯拉夫语言与文学

    本科课程提供了对俄罗斯和斯拉夫世界的文学和文化的批判性认识. 学生选择一种文学传统作为他们的研究对象,并发展其历史轨迹的全面知识, 艺术趋势和知识潮流. 

    研究生课程会进一步激发兴趣, 与俄罗斯有关的知识和学问, 斯拉夫,中欧和欧亚大陆, 主要通过人文文化. 学生们通过深厚的俄罗斯文学传统背景来探索新的知识路径和方法, 主要理论流派的介绍, 还有到国外进行研究的机会.  

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  • 南亚研究

    本科课程为学生提供研究政治的方法和理论工具, 经济, 社会, 宗教, 该区域的文学和文化机构,特别关注印度和巴基斯坦的现代史. 学生接受印地语、乌尔都语和梵语的四个学期的语言教学.

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  • 西班牙语和葡萄牙语

    本科课程研究西班牙语的重要性和影响, 拉丁美洲和葡语-巴西历史, 从中世纪到现在世界各地的文化和语言. 学生们准备成为成功的全球公民, 准备好面对日益国际化和多语言的专业世界所带来的挑战.

    该研究生项目培养学生成为西班牙语和/或葡萄牙语和文化的有效教师和学者. 学生对西班牙语和/或葡-巴西语研究的整个领域有广泛的了解,并对其一个分支领域有专门的掌握.

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  • 老师准备

    该课程结合了课程作业, 研讨会, 实验室经验, 实地工作和实践教学,充分准备和认证,在中学和中学水平成功教学. 参加者可获得艺术认证, 英语, 数学, 音乐, 科学, 社会研究和世界语言. 该课程由新泽西州教育部和教育工作者资格认证委员会(CAEP)批准。.

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  • 剧院

    本科课程允许学生与专业艺术家和评论家一起工作, 以及绩效研究领域的学者, 熟悉戏剧实践工作的性质,以及戏剧在不同时期不同文化中所扮演和继续扮演的角色. 

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  • 翻译与跨文化交际

    本本科课程旨在发展语言使用技能,以及对文化和学科差异的理解. 跨语言翻译可以让我们了解跨文化差异的问题, 该项目鼓励学生思考跨文化交流的复杂性, 国家和语言边界.

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  • 价值观与公众生活

    本科课程侧重于研究公共生活中重要的伦理问题的模式. 该课程帮助学生培养进行此类研究的能力,并支持他们将这些智力技能应用于一个或多个相关主题的高级分析. 学生将会在公共领域对价值观进行深入的讨论,并将批判性价值观的观点融入他们未来的学习和追求中.

  • 视觉艺术

    在本科课程中, 学生探索视觉艺术和媒体,并发展他们的创造技能与文科教育. 开设绘画课程, 画, 平面设计, 媒体, 雕塑, 摄影, 电影制作,电影历史和评论. 工作室课程强调直接, 在实践视觉艺术专业人员的指导下进行动手艺术创作.

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